【主题教育之整改落实】系列报道十四:精心培育一流本科课程 让课程“金”起来

审核发布:宣传部 王敏 来源单位及审核人:教务处 张永亮 发布时间:2020-01-07浏览次数:548


    为全面贯彻落实全国教育大会精神,结合“不忘初心、牢记使命”主题教育整改要求,本着“精心谋划、统筹建设、提前布局、主动服务”的原则,学校精心培育一流本科课程,努力建设一批质量高、校本特色鲜明的“金课”,作为提高人才培养质量、建设高水平本科教育的重要抓手,推动课堂革命,实现学校内涵发展、特色发展和创新发展。

理念先行,思想“活”起来

学校邀请多位知名教授和行业专家进行“金课”建设理念解读

    建好一流本科课程务必要把握好新时代对课程的新理念,学校坚持用国家教育教学新理念新思想新战略武装头脑,深入开展一流本科课程研讨会培训会。教务处邀请华南师范大学、厦门大学、华中农业大学等高校多位知名教授和行业专家进行“金课”建设理念解读,分享“金课”建设经验,共同探讨打造一流农林类课程方法。通过研讨培训,教师们对于一流本科课程的整体理念和具体操作都有了更加清晰的认识和把握。

加强培育,课程“强”起来

    教务处以本科教学质量与教学改革工程为抓手,加强对一流本科课程的培育工作。一方面学习传达《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》文件精神,进一步明确学校一流本科课程建设的思路和手段,围绕“立德树人”初心进行建设,建用结合、扬强扶特,形成示范效应。另一方面在培育已有在线开放课程的基础上,加强线下示范课程、线上线下结合精品课程等新增课程的培育力度。2019年,培育校级一流本科课程共计44门。

精准辅导,材料“精”起来

    为着力打造一批国家级一流本科“金课”,学校积极统筹谋划,多管齐下开展辅导培训工作。12月4日,学校召开专题会议研究部署2019年国家级线下一流课程、线上线下混合式一流课程、社会实践一流课程申报认定工作。会议要求各学院精准把握文件精神,理清工作思路、明确目标任务、合理规划流程、忙而不乱推进,强力有效组织开展申报工作。会上专门就国家级一流本科课程建设与申报工作作专题报告。

学校组织召开一流本科课程申报答辩评审会

    12月16日,学校组织召开一流本科课程申报答辩评审会。课程答辩负责人围绕答辩要求,充分展示多年课程建设成果。评审专家组根据教育部申报要求,从各学院推荐申报的28门课程中评选出12门课程作为申报国家级一流本科课程的候选课程。

学校召开一流本科课程申报材料撰写辅导会

    12月17日,教务处召集12门候选课程负责人召开一流本科课程申报材料撰写辅导会。会上从申报注意事项、申报填写说明、材料清单准备等方面作辅导,力求材料严格对标对表,课程定位精准,支撑材料精雕细琢。

学校组织召开一流本科课程申报打磨研讨会

    12月25日,学校组织召开一流本科课程申报打磨研讨会,邀请专家对12门候选课程申报材料及说课视频进行精心打磨。专家组与候选课程负责人一对一进行交流,围绕申报材料、成果简介、主要解决的教学问题、解决问题的方法、创新点、应用推广等方面,对材料的组织、形式的规范及内涵的凝练,进行了全方位、多角度的讲解和多维度、深层次的剖析。

    开展一流课程建设是落实全国教育工作大会和新时代全国高等学校本科教育工作会议等重要会议精神、推动学校“冲一流”建设的重要举措,切实提升学校本科教育教学质量,使“不忘初心、牢记使命”主题教育整改落到实处。(文图/教务处 欧阳娟)


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